教育信息化2.0背景下的探究式學習方式 | 華師外校第四屆教育教學年會


文/編輯 | 吳小蕊

圖 | 梁斌、吳小蕊


12月6日華師外校第四屆教育教學年會圓滿落幕,
本次年會以“教育信息化2.0背景下的探究式學習方式”為主題,開展了公開課展示;論文、教育隨筆及教學設計比賽;主論壇與平行論壇分享,為一線教師提供了展現能力、分享實踐經驗的平臺。

▲主論壇現場主持人:華師外校副校長、CEP小學部校長任懷柱


主論壇

Main forum

01


致辭
華師外校第四屆教育教學年會


▲同文教育副總裁、同文教育研究院執行院長姚侃


華師外校秉承“更中國 更世界”的辦學理念,以學習者為中心,培養“秀外慧中,卓爾不群”的世界公民和終身學習者。每年學校舉辦教育教學年會,給老師一個學習、交流和展示的平臺,共同探討新的學教方式,分享教育教學實踐經驗


校長講話
我們怎么做老師4.0


▲華師外校總校長陳澤芳 Grace Chen


陳澤芳校長現場以主題《教育的最大創新在于回歸基礎——今天,我們怎么做老師 ?4.0》,從華外主張、華外認知、華外行動三大方面做分享。“更中國 更世界”的華師外校,以以終身學習的理念培養孩子新“四好”,以項目制管理為教師成長賦能。作為一名老師,我們不僅要教好學生,還要做好老師。


專家講座
教育信息化2.0背景下的探究式學習方式


廣州市增城區鳳凰城中英文學校校長沈建軍先生


沈校長從學校探究學習方式出發,和老師分享了創新的學習理念和教育方式。


廣清華附中副校長辛穎先生


辛校長出席主論壇,肯定了華師外校在教育信息化教學探索、研究和實踐成果。


頒獎儀式
蘋果杰出學校


▲蘋果杰出學校頒獎現場


現場還舉行了蘋果杰出學校頒獎儀式,蘋果公司代表經理譚瑋先生給華師外校頒發獎牌,廖珍、陳木娟老師作為代表接受表彰。


獲獎宣讀
第四屆教育教學年會論文/隨筆/教學設計評比活動


▲蘋果同文教育研究院首席英語研究院黃志紅教授、首席小學語文研究院張潔老師


同文教育研究院首席英語研究院黃志紅教授、首席小學語文研究院張潔老師現場宣讀第4屆華師外校教育教學年會教學論文、隨筆獲獎名單。



平行論壇

Parallel forums

02


本次評行論壇分為八個,分別為,和美教育、探究式學習、探究與信息技術運用、I-EP教學策略論壇①、I-EP教學策略論壇 Teaching strategies (-IEP)②、教學技巧的提高、IE啟發潛能教育、生活部教育論壇。報名的老師、家長踴躍參與論壇分享,從實踐經驗中學習。


論壇一/Forum 1:和美教育

①張小玉《班級文化建設》;

②黃瑩《如何轉化特殊學生》



論壇二/Forum 2:探究式學習

①黃冬梅《PBL項目式學習實施路徑初探》;

②CEP小學部數學工作室團隊《“探究式學習”——小學數學課堂》



論壇三/Forum 3:探究與信息技術運用

①洪婉婷《UMU互動學習平臺在小學生的英語學習中的作用》;

②李靈芝,廖珍,任青青,梁永霞《構建英語創新課堂,深化學科核心素養》;

③吳瑩瑩《信息技術對學生學習主動性的促進》



論壇四/Forum 4:I-EP教學策略論壇

①柯英姿、王麗娟: CLIL差異化教學



論壇五/Forum 5:IEP教學策略論壇

Jackson Fernandes :PYP PSPE課程中的健康



論壇六/Forum 6:教學技巧的提高

①Adrian Golis: What makes a good teacher;②Sue Stubbs:Introduction to Guided Reading



論壇七/Forum 7:IE啟發潛能教育

①黃美玲《營造IE校園,我們還能做什么?》;

②王秀琴《用IE理念打造班級文化名片》;

③倪欲梅《刻意安排<家國情懷探究>》;

④倪衛紅《踐行IE教學---牽手302走進貧困村》



論壇八/Forum 8:生活部教育論壇

①文靜《讀<叛逆不是孩子的錯>后教育心得》;

②劉月姣《情緒管理、正面激勵》;

③謝秀芹《教育的秘訣就是真愛》



除了主論壇、評行論壇,論文、教育隨筆和教學設計評比活動,還開展了20節研討課,其中6節直播課。華師外校一直在“探究式學習”,CEP小學部開展的“探究式學習方式課題研究”;CEP中學部推行的“PBL項目制學習”;I-EP學部一直踐行的IB“項目制學習”等。在探索新的教學方式方法的路上,我們與時俱進,不斷學習。








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